Doutor em Educação (2019) e mestre em Educação (2015) pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) do Paraná. Desenvolveu estágio-doutoral em Educação também pela UEPG (2020-2021). Professor da Rede Estadual do Paraná, disciplina de Filosofia (SEED PR – NRE de Jacarezinho - Colégio Estadual Rio Branco). Especialista (latu sensu) em: Filosofia e Ética; Metodologia do ensino de Filosofia e Sociologia; Ensino Religioso; Gestão e Organização da Escola com ênfase em direção escolar; Psicopedagogia clínica e institucional. Bacharel em Teologia (PUC PR). Licenciado em Filosofia (Faculdade Bagozzi); em Letras (UNINTER); em Pedagogia (UNIMES); em Ciências Sociais (UNIMES). Professor contratado do Centro de Letras, Comunicação e Artes do campus Jacarezinho da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), atuando na área de Fundamentos e Teorias da Educação.

Escritor de artigos científicos e de opinião, organizador de coletâneas acadêmicas, cujo objetivo é o de contribuir para a socialização de pesquisas de professores de instituições nacionais e internacionais na reflexão no campo da educação. Autor dos livros “Minutos de Reflexão” (Editora Escala – Selo La Fonte); “Ensino de Filosofia enquanto experiência filosófica” (Editora Pimenta Cultural); “Mensagens no caminho do discipulado de Jesus (Editora Pimenta Cultural); “Estágio Supervisionado em Filosofia” (Estágio Curricular Supervisionado em Filosofia: análises a partir de percepções de licenciandos e de professores).

A paixão pela escrita nasceu na tentativa de contribuir para uma reflexão crítica da sociedade. É importante socializar reflexões, e isso se traduz em obra publicada na Editora Escala (La Fonte): Minutos de Reflexão. O sentido da vida, o próprio projeto existencial, tudo são indagações que povoam a menFte de um pensador. Enquanto bacharel em Teologia (PUC PR), trouxe a público Mensagens no Caminho do Discipulado de Jesus (Pimenta Cultural), com reflexões não apenas do ponto de vista religioso, mas também cultural e filosófico sobre os ensinamentos de Cristo em referência às ideias e à sua busca constante do ensinar a importância do amor e do perdão como valores éticos universais.

Na área acadêmica, a obra desse autor “Ensino de Filosofia enquanto experiência filosófica” (Pimenta Cultural) destaca a defesa, a importância de o ensino não se ater a uma transmissão enciclopédica do conhecimento, mas que priorize, sobretudo, a reflexão, com a meta propositiva de uma relação com a existência concreta, cotidiana.

Defende valores centrais, como a liberdade de expressão e a questão do respeito pela dignidade da pessoa humana, colocando em relevância a reflexão ética em uma sociedade em que prevaleçam condições de vida digna para todos.