Joana Viana possui graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas (UFRRJ) e em Licenciatura em Pedagogia (UERJ). Mestre em Botânica (UFRJ) e Doutora em Memória Social (UNIRIO). Instrutora de Yoga e terapeuta Ayurvédica. Servidora da Prefeitura do Rio de Janeiro e da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), onde atua como Professora de Ciências e Técnica em Assuntos Educacionais, respectivamente.

Experiência acadêmica nas áreas de Biodiversidade e de Educação. Desenvolve ações de promoção de saúde e bem-estar. Coordena projetos de extensão e cultura relacionados à sustentabilidade ambiental e à saúde. Atua como instrutura de Yoga na universidade e de forma independente.

Como educadora, dentro e fora da educação formal, está interessada em facilitar o acesso aos conteúdos que se referem à integração corpo e mente. Então, envolver as pessoas na construção do conhecimento a partir de trocas e da contextualização do conteúdo à experiência de vida, ao reconhecer a singularidade dos processos individuais.

Ao se formar em terapeuta gine-ecológica, se dedica à investigação da saúde da mulher, durante a menarca, a perimenopausa e a menopausa e na aplicação dos princípios de saúde integrativa para a compreensão dos processos fisiológicos do corpo da pessoa com útero.

Como terapeuta, está interessada em promover encontros dos seres com a experiência de expansão a partir da sua expressão autêntica. Para isso, usa como instrumentos os ensinamentos do Yoga e da Ayurveda. Do Yoga, a prática do silêncio, a consciência corporal e a respiração. Do Ayurveda, o conhecimento sobre plantas e a relação dos corpos com os seus atributos e com os atributos da natureza.

O Yoga e a Ayurveda são visões védicas e partem da premissa de harmonização da nossa experiência de vida a partir da educação da mente (yoga) e da conexão com a natureza (ayurveda).

É praticante, investigadora e estudiosa das práticas que compreendem a saúde e o bem-estar além do componente físico. Sem pactuar com sistemas de crença que limitam o reconhecimento da nossa experiência comum, como o sofrimento primordial e a possibilidade da expansão da consciência a partir da experiência de conexão.

É engajada na luta pela valorização do professor de educação nas instituições públicas e pelos direitos reprodutivos e sexuais da mulher, que contemplam a educação sexual nas escolas.

Ganhadora do prêmio Anísio Teixeira - Melhor Monografia (2005) e autora dos livros Memória do discurso escolar sobre sexo, um estudo do livro didático (2018) e Em paz com ciclos (lançamento previsto, 2023).