En una colaboración anterior señalé que en los manuales de redacción se aconseja incluir entre veinte y treinta palabras como máximo en una oración. A continuación, explicaré recomendaciones útiles para controlar la longitud de las oraciones al redactar:

1) Eviten usar los pronombres relativos el/la cual, los/las cuales, lo que, lo cual para introducir oraciones subordinadas

1.1) Pauta para evitar el uso del pronombre relativo complejo la cual para introducir oraciones explicativas separadas por coma

En el Libro de estilo de la Justicia de la RAE, se indica que el pronombre relativo cual, en todas sus variantes (el/la cual, los/las cuales, lo que, lo cual), se usa para introducir oraciones explicativas separadas por coma. Ejemplo:

A raíz de los denigrantes tratos a menores de edad, quienes han sido sometidos a vejámenes en su dignidad humana en las instalaciones del Colegio Militar Leoncio Prado, hemos acudido inmediatamente realizando una visita inopinada a la mencionada institución, en la cual sostuvimos una reunión con la Defensoría del Pueblo, el comandante general Julio Castañeda, el director Nerio Gálvez y el abogado de la institución, en cumplimiento de mi rol fiscalizador.

(Tomado de un oficio de una congresista peruana)

En este ejemplo, se ha usado el relativo complejo la cual precedido de la preposición en, referido al antecedente «visita inopinada a la mencionada institución», para introducir una oración explicativa. Así se ha elaborado un párrafo unioracional muy extenso, ¡con más de 70 palabras! En esos casos, según la RAE es preferible sustituir el relativo por un pronombre demostrativo (este, esta, estos o estas) y dividir el enunciado extenso en dos oraciones, colocando un punto.

Ante la duda que puede surgir al usar el demostrativo esta, que puede aludir a la visita o a la institución, en el Manual de escritura académica y profesional se indica que es preferible usar una frase cuyo núcleo sea un sustantivo. Así se facilitará la interpretación al lector, ya que dicha expresión sustantiva permitirá referirse de forma más clara y precisa al texto previo:

Al respecto, a raíz de los denigrantes tratos a menores de edad, quienes han sido sometidos a vejámenes en su dignidad humana en las instalaciones del Colegio Militar Leoncio Prado, hemos acudido inmediatamente realizando una visita inopinada a la mencionada institución. En esta actividad sostuvimos una reunión con la Defensoría del Pueblo, el comandante general Julio Castañeda, el director Nerio Gálvez y el abogado de la institución, en cumplimiento de mi rol fiscalizador.

1.2) Pauta para evitar el uso de la expresión lo cual para referirse a una oración anterior

En el Libro de estilo de la Justicia de la RAE, se señala que los pronombres relativos neutros lo que y lo cual se usan para referirse a una oración anterior. Así, permiten pasar a un tema nuevo sin necesidad de escribir un punto en el enunciado, sino solamente una coma. Ejemplo:

En ese sentido, las sustentaciones realizadas por los estudiantes, a partir del 1 de septiembre del 2023, contendrán, en sus grados académicos, la denominación de Maestro o Maestra en lugar de Magíster o Magistra, lo cual se evidenciará en las carátulas de los trabajos, en las actas, diplomas y todo documento derivado.

(Tomado de un comunicado de la Escuela de Posgrado de una universidad peruana)

Sin embargo, al emplear lo cual para referirse a la oración anterior, se ha elaborado un párrafo unioracional innecesariamente largo, con más de 50 palabras. Por tanto, en esos casos según la RAE es preferible dividir todo el enunciado en dos oraciones. En el Manual de escritura académica y profesional, se explica que puede emplearse un pronombre neutro (esto, eso o ello) para referirse de forma general a una oración inmediatamente anterior:

En ese sentido, las sustentaciones realizadas por los estudiantes, a partir del 1 de septiembre del 2023, contendrán, en sus grados académicos, la denominación de Maestro o Maestra en lugar de Magíster o Magistra. Ello se evidenciará en las carátulas de los trabajos, en las actas, diplomas y todo documento derivado.

2) Eviten relacionar más de dos oraciones mediante conjunciones (y, porque, pero, así que, etc.)

Si una oración es muy larga debido al uso de conjunciones (y, porque, pero, así que, etc.), en el Manual de escritura académica y profesional, se recomienda sustituir alguna de ellas por un conector (asimismo, sin embargo, por tanto, etc.) de significado afín. Ello permite iniciar una oración diferente de menor extensión y, así, distribuir mejor la información.

Por otro lado, la experta Estrella Montolío aconseja evitar, en la medida de lo posible, relacionar más de dos oraciones mediante conjunciones. Para ello, se debe dividir la información en distintas oraciones independientes usando un conector adecuado. Ejemplo:

El Consejo Nacional de Educación (CNE) saluda la convocatoria para el concurso de nombramiento de educación técnica productiva «y» exhorta a que se amplíen los concursos para educación básica especial, educación intercultural bilingüe con dominio de lenguas originarias y colegios técnicos, «y» que los nombramientos sean anuales al 2030.

(Tomado de un comunicado del CNE, sobre la meritocracia magisterial en el Perú)

En este ejemplo, se usa reiteradamente la conjunción «y» para unir las tres siguientes oraciones (las dos primeras independientes; la última, subordinada):

El CNE saluda la convocatoria para el concurso de nombramiento de educación técnica productiva «y».

Exhorta a que se amplíen los concursos para educación básica especial, educación intercultural bilingüe con dominio de lenguas originarias y colegios técnicos, «y» que los nombramientos sean anuales al 2030.

Así se ha elaborado una oración innecesariamente extensa, con casi 50 palabras. En este ejemplo, se debe sustituir alguna conjunción «y» por un conector de significado afín (asimismo). Dado que la segunda y tercera oración conforman una idea con sentido completo, se debe reemplazar la conjunción «y» que une a las dos primeras, ya que son independientes:

El Consejo Nacional de Educación (CNE) saluda la convocatoria para el concurso de nombramiento de educación técnica productiva. Asimismo, exhorta a que se amplíen los concursos para educación básica especial, educación intercultural bilingüe con dominio de lenguas originarias y colegios técnicos, y que los nombramientos sean anuales al 2030.

3) Eviten la acumulación de incisos en una sola oración

En su libro Afilar el lapicero, Guía de redacción para profesionales, el experto español Daniel Cassany explica que los incisos alargan la oración, incrementan su complejidad y exigen más atención para el lector. Cuando hay varios incisos y cuando son largos, es común tener que releer varias veces el texto. Ejemplo:

Conforme al procedimiento para la interrupción voluntaria por indicación terapéutica del embarazo menor de 22 semanas, según las guías de práctica clínica y de procedimientos del Instituto Nacional Materno Perinatal, una junta médica conformada por médicos especialistas, tras la rigurosa evaluación de este caso, llegó a la conclusión de interrumpir el embarazo, para evitar un mal grave en la salud física y mental de la menor.

(Tomado de un comunicado del Ministerio de Salud del Perú, sobre el caso de una niña embarazada)

En este ejemplo, la idea principal es «una junta médica conformada por médicos especialistas llegó a la conclusión de interrumpir el embarazo». Esta se ha complementado con los siguientes cuatro incisos:

Conforme al procedimiento para la interrupción voluntaria por indicación terapéutica del embarazo menor de 22 semanas,
según las guías de práctica clínica y de procedimientos del INMP,
tras la rigurosa evaluación de este caso,
para evitar un mal grave en la salud física y mental de la menor.

Así se ha elaborado un párrafo unioracional muy extenso, con más de 60 palabras. Además, en ese enunciado, se abusa del estilo nominal en la redacción; es decir, la proporción de sustantivos (18) supera ampliamente la de verbos (1).

En El libro del español correcto. Claves para hablar y escribir bien en español, se recomienda eliminar los incisos innecesarios. No obstante, si se deben conservar todos los datos allí contenidos, la solución es reordenar los elementos y aumentar el número de oraciones. Al respecto, la experta española Estrella Montolío también aconseja distribuir la información en varias oraciones independientes, en lugar de introducir incisos en una sola. Ejemplo:

En este caso se ha seguido el procedimiento para la interrupción voluntaria por indicación terapéutica del embarazo menor de 22 semanas, según las guías de práctica clínica y de procedimientos del INMP. De acuerdo con ello, una junta médica conformada por médicos especialistas, tras la rigurosa evaluación de este caso, llegó a la conclusión de interrumpir el embarazo. Así se busca evitar un mal grave en la salud física y mental de la menor.

4) Eviten usar los gerundios (desempeñando, estableciendo …) para introducir oraciones subordinadas

En su libro Afilar el lapicero. Guía de redacción para profesionales, el experto Daniel Cassany señala esta característica del gerundio, forma no conjugada del verbo terminada en «-ndo»: «El gerundio alarga la oración, al añadir subordinaciones. Si estas son largas, la oración completa incrementa su extensión y complejidad».

Por tanto, como una regla de economía y claridad en redacción, el autor recomienda limitar el uso de los gerundios. Dicha pauta la sustenta explicando que el exceso de estas formas no conjugadas del verbo, incluso si son empleadas correctamente, alarga la oración y la complejiza. Ejemplo:

La Fuerza Aérea del Perú comunica que «ha venido realizando» el planeamiento y la conducción de las Operaciones de Búsqueda y Salvamento SAR de la Aeronave OB-1334 / Cessna-172 siniestrada el día 28-07-2023, en los Centros de Operación de las localidades de Trujillo y Chiclayo, «coordinando» el empleo de medios aéreos y marítimos de las Fuerzas Armadas, durante veinte días, «agotando» todos los medios razonables para la ubicación de los tripulantes y la aeronave.

(Tomado de un comunicado de la FAP, sobre un accidente aeronáutico en el norte del Perú)

En este ejemplo, se han usado tres gerundios para unir incorrectamente las tres siguientes oraciones (la primera independiente; la segunda y la tercera, subordinadas):

La FAP comunica que «ha venido realizando» el planeamiento y la conducción de las operaciones de búsqueda y salvamento… en los Centros de Operación de las localidades de Trujillo y Chiclayo,
«coordinando» el empleo de medios aéreos y marítimos de las Fuerzas Armadas, durante veinte días,
«agotando» todos los medios razonables para la ubicación de los tripulantes y la aeronave.

El segundo gerundio «coordinando» y el tercero «agotando» añaden sendas oraciones subordinadas que pueden funcionar como independientes. Así se ha elaborado un párrafo unioracional muy complejo y extenso, ¡con más de 70 palabras!

Al respecto, el experto Sandro Cohen afirma que la solución cuando se abusa del gerundio en estos casos es utilizar un verbo conjugado en reemplazo del gerundio innecesario. Además, se debe dividir todo el enunciado en dos o más oraciones, según corresponda:

La FAP comunica que «ha venido realizando» el planeamiento y la conducción de las operaciones de búsqueda y salvamento… en los Centros de Operación de las localidades de Trujillo y Chiclayo. «Se ha coordinado» el empleo de medios aéreos y marítimos… Sin embargo, «se han agotado» todos los medios razonables…

Queda pendiente brindarles otras pautas para comunicarse con mayor claridad. Por tanto, me comprometo a escribir sobre ello en mi siguiente artículo. Me despido hasta una próxima oportunidad.