En mi anterior colaboración, enumeré algunos rasgos que se deben evitar al redactar para que un texto se comprenda mejor. Según lo planteado por el experto Daniel Cassany en su libro La cocina de la escritura, uno de ellos consiste en escribir muchas oraciones subordinadas.

Al respecto, la RAE señala que las oraciones subordinadas vienen unidas al elemento del que dependen por medio de una conjunción (o locución conjuntiva) o mediante un relativo. A continuación, presentaré recomendaciones para redactar eficazmente usando los pronombres relativos y los demostrativos, a fin de escribir oraciones simples que se comprendan mejor.

¿Cuáles son y para qué sirven los pronombres relativos?

Según la RAE, los pronombres relativos (que, cual, etc.) presentan un valor anafórico; es decir, se refieren a una expresión previa: su antecedente. Ejemplo:

El tiempo que perdemos.

En este ejemplo, «el tiempo» es el antecedente del pronombre relativo que.

Asimismo, los pronombres relativos introducen una oración subordinada. Cabe recordar que esta depende de la principal o se integra en uno de sus elementos. Ejemplos:

Los profesores, dos de los cuales estaban presentes, ya estaban informados (‘los cuales’ es un pronombre relativo que introduce la subordinada, entre comas, que depende de la principal).

La persona con la cual trabajo es muy amable (‘la cual’ es un pronombre relativo que introduce la subordinada que está integrada en el sujeto de la oración principal: «La persona»).

Estos son los dos pronombres relativos más frecuentes y sus ejemplos, presentados en la Gramática y ortografía básicas de la lengua española, de la RAE:

El pronombre relativo que. Puede referirse a seres animados y no animados. Ejemplos:

Los amigos que no vuelven.

La señal con que nos avisa.

Cuando el pronombre relativo que va precedido de un artículo determinado (el, la, lo, los o las) y el antecedente está expreso, que y dicho artículo forman los denominados relativos complejos (o compuestos): el que, la que, lo que, los que y las que. Ejemplos:

Los compañeros de los que se acuerda.

Las causas por las que no viene.

El pronombre relativo cual. Presenta variación de número (cual/cuales). Solo se usa precedido de artículos determinados, que le permiten mostrar variantes de género en los siguientes relativos complejos: el cual, la cual, lo cual, los cuales y las cuales. Ejemplo:

Las universidades en las cuales estudiamos.

Cual también puede introducir oraciones relativas explicativas Ejemplos:

El Ministerio de Economía y Finanzas, de acuerdo con la normativa vigente y al diagnóstico sobre el avance realizado en temas de Gobierno Digital, ha formulado el Plan de Gobierno Digital (PGD) 2021-2023, el cual contiene acciones que le permitirán adoptar un nuevo enfoque y continuar con su proceso de transformación digital de forma más acelerada y retadora.

(Tomado del Plan de Gobierno Digital 2021-2023, del Ministerio de Economía y Finanzas del Perú)

¿Cómo evitar los problemas de redacción ocasionados por el uso de pronombres relativos?

A continuación, presentaré los problemas más comunes de redacción generados al usar los relativos; además, explicaré cómo evitarlos reemplazándolos por los demostrativos:

1) Confusión en el significado de oraciones con el relativo que

De acuerdo con lo expuesto por la RAE en la Gramática y ortografía básicas, el pronombre relativo que encabeza oraciones especificativas o explicativas. La especificativa ―escrita sin comas― precisa el significado del antecedente. Ejemplo:

Los documentos que se salvaron del incendio serán fundamentales en el juicio.

En este ejemplo, al usar la oración especificativa destacada en negrita, se dice que no todos los documentos ―antecedente― serán fundamentales, sino solo los que se salvaron del incendio. No obstante, si se suprime dicha oración, se cambiará el significado del antecedente.

En cambio, la oración explicativa con el relativo que no precisa el significado del antecedente, sino que constituye un inciso, encerrado entre comas; es decir, añade cierta información. Asimismo, la RAE, precisa que a menudo dicha oración se puede suprimir sin que ello afecte esencialmente al significado del antecedente. Ejemplo:

Los documentos, que se salvaron del incendio, serán fundamentales en el juicio.

En esta segunda versión del ejemplo anterior, la oración explicativa destacada en negrita es un inciso, que solamente aporta información adicional acerca de los documentos. En el enunciado general, se afirma que todos los documentos a los que se alude serán fundamentales. Cabe recordar que se debe evitar la acumulación de incisos al redactar, según lo expliqué en Cómo escribir oraciones que se comprendan mejor.

2) Enunciado extenso y complejo por el uso de cual

En el Libro de estilo de la Justicia de la RAE, también se indica que el pronombre relativo cual, en todas sus variantes (el/la cual, los/las cuales, lo cual), se usa para introducir oraciones relativas explicativas separadas por coma. Ejemplo:

Mediante el Decreto Legislativo N° 1538, publicado en el diario oficial ‘El Peruano’ con fecha 26 de marzo de 2022, se establecieron disposiciones especiales para la ejecución de las inversiones públicas, las cuales se vinculan con «licencias de habilitación urbana o de edificación», así como «certificación ambiental e información para la elaboración de estudios ambientales para proyectos de inversión pública».

(Tomado de la web del Ministerio de Economía y Finanzas del Perú)

En este ejemplo, se ha usado el relativo complejo las cuales, referido al antecedente «disposiciones especiales», para introducir una oración explicativa que depende de la primera. Así se ha elaborado un enunciado extenso, con 60 palabras. No obstante, en estos casos según la RAE es preferible sustituir el relativo complejo por un pronombre demostrativo (este, esta, estos o estas) y dividir el enunciado extenso en dos oraciones, colocando un punto.

Requisitos para reemplazar cual por un pronombre demostrativo

En el Manual de escritura académica y profesional, se explica que los pronombres demostrativos este, esta, estos o estas pueden emplearse para referirse al antecedente si se cumplen las siguientes condiciones:

  • El antecedente aparece explícito en el texto.
  • Concuerda en género y número con el demostrativo.
  • Se encuentra en la oración anterior al demostrativo.

Con el fin de graficar lo expuesto, se presenta el ejemplo anterior reformulado:

Mediante el Decreto Legislativo N° 1538, publicado en el diario oficial ‘El Peruano’ con fecha 26 de marzo de 2022, se establecieron disposiciones especiales para la ejecución de las inversiones públicas. Estas se vinculan con «licencias de habilitación urbana o de edificación», así como «certificación ambiental e información para la elaboración de estudios ambientales para proyectos de inversión pública».

En esta reformulación del ejemplo anterior, se ha reemplazado las cuales por el pronombre demostrativo estas para referirse al antecedente «disposiciones especiales». Así se ha dividido el enunciado extenso en dos oraciones independientes.

Uso desaconsejable de mismo como equivalente a cual

La RAE precisa que las expresiones el/los mismo(s) que y la(s) misma(s) que se emplean como equivalentes a los relativos complejos el/la cual, los/las cuales, respectivamente. Dicho uso es frecuente en el lenguaje administrativo y periodístico en los países de Centroamérica y del área andina, pero no se considera recomendable en la lengua culta. Ejemplo:

Sistema Registral

Era necesario contar con un sistema confiable en materia registral civil e indispensable crear un organismo especializado en registración identificatoria, el mismo que debería integrar los registros civiles, generando un moderno proceso de identificación de las personas. Por ello, la Constitución Política de 1993 crea y establece al Reniec como un registro de seguridad jurídica cuya finalidad es la identificación de las personas naturales.

(Tomado de la web del Registro Nacional de Identificación y Estado Civil del Perú)

En este ejemplo, se ha usado la expresión el mismo que, equivalente al relativo complejo el cual, para referirse a «un organismo especializado». Sin embargo, según la RAE es innecesario y desaconsejable el empleo del adjetivo mismo en tales expresiones para referirse a un texto previo. En estos casos, también puede sustituirse mismo por un demostrativo:

Sistema Registral

Era necesario contar con un sistema confiable en materia registral civil e indispensable crear un organismo especializado en registración identificatoria. Este debería integrar los registros civiles, generando un moderno proceso de identificación de las personas. Por ello, la Constitución Política de 1993 crea y establece al Reniec como un registro de seguridad jurídica cuya finalidad es la identificación de las personas naturales.

3) Enunciado extenso y complejo por el uso de lo que o lo cual

En el Libro de estilo de la Justicia de la RAE, se señala que los pronombres relativos neutros lo que y lo cual se usan para referirse a una oración anterior. Así, permiten pasar a un tema nuevo sin necesidad de escribir un punto en el enunciado, sino solamente una coma. Ejemplo:

Finalmente, en materia de inversiones se establece un conjunto de reglas relativas al tratamiento y protección de las inversiones entre México y Perú, lo que permitirá fomentar un mayor flujo de inversiones mexicanas hacia el Perú, para posibilitar el aprovechamiento de las potencialidades productivas. Por otro lado, se generan las garantías para que las inversiones de empresas peruanas se puedan desarrollar en México.

(Tomado de la web del Ministerio de Comercio Exterior y Turismo del Perú)

En este ejemplo, se ha usado el relativo neutro lo que para referirse a la oración inicial del párrafo. Sin embargo, al emplearlo se origina un primer enunciado ―desde el comienzo hasta la palabra productivas― largo, complejo y difícil de comprender, con 44 palabras. Por tanto, en esos casos según la RAE también es preferible dividir el enunciado en dos oraciones.

En el Manual de escritura, se explica que pueden emplearse un pronombre neutro (esto, eso o ello) para referirse de forma general a una oración inmediatamente anterior:

Finalmente, en materia de inversiones se establece un conjunto de reglas relativas al tratamiento y protección de las inversiones entre México y Perú. Ello permitirá fomentar un mayor flujo de inversiones mexicanas hacia el Perú, para posibilitar el aprovechamiento de las potencialidades productivas. Por otro lado, se generan las garantías para que las inversiones de empresas peruanas se puedan desarrollar en México.

Otro recurso lingüístico para reemplazar lo que o lo cual: la frase sustantiva

Cabe precisar que los pronombres neutros esto, eso o ello solo pueden emplearse cuando queda clara la parte del texto previo a la que se refieren. Ante la duda, es preferible usar una frase cuyo núcleo sea un sustantivo. Así se facilitará la interpretación al lector, ya que dicha expresión sustantiva permitirá referirse de forma más clara y precisa al texto previo. Ejemplo:

El Perú ha realizado cambios normativos e inversiones en infraestructura para cerrar la brecha digital, aunque persisten desafíos. Desde la aprobación de la Ley de Banda Ancha en el 2011, el porcentaje de hogares con acceso a internet pasó del 16,4 en el 2011 al 40,1 en el 2019. Sin embargo, persisten limitaciones en (i) la cobertura de internet, (ii) su uso, (iii) la asequibilidad y (iv) la calidad del servicio, lo cual sigue exacerbando la desigualdad en el acceso y la utilización de este recurso (MTC, 2021).

(Tomado del documento Repensar el futuro del Perú. Notas de política para transformar al Estado en un gestor del bienestar y el desarrollo, del Banco Mundial)

En este ejemplo, se ha usado el relativo neutro lo cual para referirse a un texto previo que incluye cinco probables antecedentes: «limitaciones» y los elementos numerados «(i) la cobertura de internet», «(ii) su uso», «(iii) la asequibilidad» y «(iv) la calidad del servicio». Por ello, en esos casos es preferible usar una frase con sustantivo para referirse clara y precisamente al antecedente más probable, «las limitaciones» (p.ej., estas restricciones):

El Perú ha realizado cambios normativos e inversiones en infraestructura para cerrar la brecha digital, aunque persisten desafíos. Desde la aprobación de la Ley de Banda Ancha en el 2011, el porcentaje de hogares con acceso a internet pasó del 16,4 en el 2011 al 40,1 en el 2019. Sin embargo, persisten limitaciones en (i) la cobertura de internet, (ii) su uso, (iii) la asequibilidad y (iv) la calidad del servicio. Estas restricciones siguen exacerbando la desigualdad en el acceso y la utilización de ese recurso (MTC, 2021).

Queda pendiente brindarles otras recomendaciones para escribir oraciones simples que se comprendan mejor. Por tanto, me comprometo a escribir sobre ello en mi siguiente artículo. Me despido hasta una próxima oportunidad.