Tecnologia educacional é o uso de ferramentas tecnológicas para facilitar e melhorar o processo de ensino e aprendizagem. Essas ferramentas incluem desde hardware, como computadores e tablets, até software, como aplicativos e plataformas de aprendizagem online. Lopes (2023)1 vem dizendo que a tecnologia tem se mostrado uma ferramenta muito eficaz para melhorar a aprendizagem e torná-la mais acessível a todos.

A tecnologia educacional tem sido cada vez mais utilizada nas escolas e universidades, e é vista como uma forma de tornar a educação mais eficiente e acessível. Alguns exemplos de tecnologia educacional incluem o ambiente virtual de aprendizagem (AVAs) que são plataformas online onde os alunos podem acessar materiais didáticos, enviar trabalhos e participar de fóruns de discussão através de celulares e tablets, que permitem que os alunos acessem materiais educacionais em qualquer lugar e a qualquer momento.

Os jogos eletrônicos educativos também ajudam nesse processo, pois têm como objetivo ensinar de forma lúdica e interativa, permitindo que os alunos experimentem situações que seriam difíceis ou perigosas na vida real, como experimentos em laboratório.

A realidade aumentada e virtual é um meio tecnológico que permite a criação de experiências realistas e interativas, permitindo que os alunos visualizem seu objetivo de aprendizagem. Através dela, o aluno poderá visualizar moléculas enquanto o docente explica sua estrutura, proporcionando uma aprendizagem mais dinâmica e envolvente.

A tecnologia educacional pode trazer muitos benefícios para o processo de ensino e aprendizagem, como tornar as aulas mais interativas e cativantes, permitindo que os alunos aprendam no próprio ritmo, e fornecer acesso a recursos educacionais de alta qualidade. A aprendizagem adaptativa é um bom exemplo. Lopes (2023) destaca que esse método de aprendizagem faz uso de algoritmos e análise de dados para acompanhar o desempenho do aluno e fornecer feedbacks personalizados, ou seja, a plataforma de aprendizagem adapta a aprendizagem ao ritmo do aluno e suas necessidades, tornando a aprendizagem mais atraente e prazerosa.

Além dos benefícios citados, esse tipo de tecnologia educacional também pode ajudar a personalizar o aprendizado, oferecer recursos e atividades adaptadas às necessidades e interesses individuais dos alunos. Por exemplo, um aluno pode acessar materiais adicionais sobre um tópico específico que tenha dificuldade, ou realizar atividades extras para se aprofundar em um assunto que lhe interessa. Outro benefício da tecnologia educacional é a possibilidade de coletar e analisar dados sobre o desempenho dos alunos facilitando o trabalho docente.

É importante lembrar que a tecnologia deve ser usada de forma cuidadosa e equilibrada para que não substitua o papel do professor, seu uso deve ser como forma de auxiliar os profissionais, e não para que transfira as funções para os meios tecnológicos. Porém, muitos os usam como meio de não fazer algumas de suas funções, uso como exemplo os docentes que dão aulas apenas lendo slides, deixando que a tela exposta de alguma forma passe o conhecimento para os discentes, dessa forma não há interação, e os alunos são apenas espectadores.

Se bem usadas, essas tecnologias podem melhorar a forma de ensinar, por isso é indispensável que todos os alunos tenham acesso igualitário aos recursos disponíveis, pois pode desencadear uma desigualdade educacional, ocasionando um ensino falho.

No entanto, a tecnologia educacional também apresenta alguns desafios, como a necessidade de investimento em equipamentos e infraestrutura, e a dificuldade de garantir a qualidade e a confiabilidade dos recursos educacionais disponíveis online. Além disso, é importante que os professores e alunos recebam treinamento adequado para usar as ferramentas tecnológicas de forma efetiva.

A tecnologia educacional tem o potencial de transformar o processo de ensino e aprendizagem, fornecendo recursos e ferramentas inovadoras para professores e alunos. No entanto, é importante que o uso da tecnologia seja cuidadosamente planejado e implementado, para que seja efetivo e equitativo para todos os envolvidos no processo educacional.

Notas

1 Lopes, J. M. A. O impacto da tecnologia e da aprendizagem adaptativa na educação. In Silva, G. B. et al. A práxis pedagógica na contemporaneidade: Tecnologia, inclusão e avanços na educação dialética para a consolidação do processo de ensino-aprendizagem. Schreiben, 2023. P. 118-125.