Tem o respirar como algo pulsante em sua vida, no sentido de olhar para essa exuberância que é o viver como um privilégio, uma dádiva divina, sagrada!

Completamente conectada com a natureza, enxerga a sua existência como algo potente, transformador partindo do princípio que o ser está completamente conectado com o entorno, com o ar, com a terra, com o verde. Acredita que essa essência se constitui, se constrói nessas relações, nesses encontros, nesses movimentos com o outro, mas tendo o outro como parte de si! Tem convicção que assumir e ter coragem é um grande passo à reflexão e à profundas mudanças abrindo assim novos caminhos ao pensar, imaginar, desafiar e mudar.

Graduada em pedagogia pela Universidade Brasileira de São Paulo (UNIBAN), escolheu o curso logo após finalizar o ensino médio. Não era o curso dos seus sonhos, longe disso, na verdade essa possibilidade não existia, até porque era a faculdade que podia pagar no momento.

Esse mergulho em “águas” desconhecidas, só a fez se interessar cada vez mais pelo assunto. A prática foi como um laboratório para aplicar tudo que estava “fresco” em sua memória. A partir de então, passou a perceber que o caminho é a cultura, a educação que esses elementos permitem acessar novos mundos.

Pós-graduada em psicopedagogia clínica pelo Centro Universitário UNIFIEO. Desenvolveu estratégias e técnicas para que o processo de aprendizagem da criança aconteça de forma natural e significativa.

Mestre em administração (MBA) em Gestão Educacional pela USP, busca aprimorar sua posição profissional que atualmente exerce, como coordenadora pedagógica e orientadora educacional. Está continuamente em movimento, experimentando e estudando para que em algum momento consiga estabelecer uma relação especial entre adultos e crianças com base no respeito bilateral.

Hoje cursando MBA em Gestão de Pessoas pela USP, vislumbra concretizar algo que já é fato no seu íntimo, que o coletivo é a prática de nossos aprendizados. É nessa relação, do socializar-se que se aprende ao longo da vida! Criar narrativas distintas aos diferentes sujeitos que habitam esse mundo, as diferentes formas de se apropriar e vivenciar o cotidiano, o contato, a conexão, o outro. Desbravar outras vidas é como alimentar-se, inspirar-se no desconhecido.

Completamente fascinada a assuntos, estudos e práticas ligadas a educação, foi para o interior da Itália (Reggio Emília) fazer uma imersão, um estudo profundo nas escolas referências mundialmente, Reggio Childreen. Loris Malaguzzi, o grande fundador da abordagem Reggio Emília, desenvolveu esse olhar completamente voltado para criança como protagonista de suas ações, criança potente que tem lugar de fala, de vez e de voz! Trecho do seu livro, “As cem linguagens”, ilustra essa potência;

A criança é feita de cem
A criança tem cem mãos
Cem pensamentos
Cem modos de pensar
De jogar e de falar.
Cem sempre
Cem modos de escutar
De maravilhar
E de amar.

Viveu na prática esse respeito, esse cuidado e essa valorização à primeira infância, teve contato com grandes nomes como: Carla Rinaldi, diretora e sucessora de Loris Malaguzzi. Visitou as diversas escolas espalhadas por Reggio Emília, cada uma com projetos arquitetônicos bem pensados, voltados à criança, espaços organizados esteticamente para que os pequenos sintam-se convidados a explorar a vida pulsando de uma maneira libertadora, estruturada e planejada!

Foi à Argentina (Buenos Aires), mergulhou um pouco mais na abordagem Reggio Emilía, conheceu a escola Jardim Fabulinus, participou de vivências durante alguns meses para entender como efetivamente essa troca entre criança e educadores acontecia. Refletiu sobre uma desconstrução de padrões e comportamentos, modelos às vezes inconscientes que precisavam ser banidos no Brasil, colocando em consideração a realidade que é totalmente diferente, porém conseguiu enxergar que muita coisa poderia ser revista, transformada, que na verdade o que é educar e ser educado?

Entende que nesse árduo caminho é preciso querer, ter vontade, buscar e percorrer impactando e sendo impactado, pelo mundo, pelo outro que pode ser muito mais potente do que possamos imaginar.