Frequentemente, os adultos questionam a utilidade dos videogames. As crianças, por sua vez, não têm essas dúvidas, pois para elas é algo evidente. Resumidamente, é uma atividade envolvente e prazerosa.

Em 2007, ocorreu um incidente notável com Hans Jørgen Olsen, um garoto norueguês de doze anos. Ele caminhava pela mata acompanhado de sua irmã mais nova quando, inesperadamente, um alce agressivo surgiu diante deles. O jovem, no entanto, não entrou em pânico: inicialmente, atraiu a atenção do animal para si, afastando-o de sua irmã com gritos e movimentos.

Em seguida, quando o alce o perseguiu, ele se jogou no chão, simulando estar sem vida. A estratégia foi bem-sucedida: após farejar o menino, o alce se afastou. Hans havia aprendido essa técnica no jogo World of Warcraft, onde é uma tática comum entre os personagens caçadores.

Cultivando o raciocínio lógico

A combinação correta de símbolos abre a porta; a errada ativa a armadilha. Um fantasma só pode ser derrotado com armas encantadas, e flechas são completamente inúteis contra esqueletos revividos. Para abrir caminho pelo gelo, você precisa usar um lança-chamas. Qualquer bom jogo contém centenas de tarefas lógicas que se tornam cada vez mais difíceis à medida que você avança. Encontrar uma solução para elas é um prazer duplo: a recompensa será bônus no jogo e a oportunidade de se sentir inteligente.

Falando do componente lógico dos jogos, é impossível não mencionar Minecraft – um mundo virtual com possibilidades ilimitadas. O jogador começa construindo ferramentas primitivas, como uma faca e uma pá, mas gradualmente, guiado pela lógica e imaginação, ele tem a oportunidade de criar mundos inteiros com palácios, cidades, trens elétricos e qualquer outra coisa.

Com a ajuda de algoritmos lógicos, você pode até simular um computador dentro de um computador – entusiastas criaram um disco rígido funcional no jogo. Isso, é claro, é acrobacia, mas toda criança pode aprender a programar usando o exemplo do Minecraft. Na Foxford, ensinamos programação para alunos da 3ª à 7ª série usando o Minecraft como exemplo.

Fomentando habilidades sociais

Muitas pessoas imaginam os jogadores como excêntricos antissociais que quase nunca saem de casa e evitam socializar. Esse estereótipo há muito está fora de sintonia com a realidade: todos os jogos online populares implicam interação ativa entre os jogadores.

Por exemplo, na maioria dos jogos de RPG online, é quase impossível ter sucesso sozinho: os jogadores formam equipes, criam estratégias juntos, ajudam uns aos outros, trocam recursos e apenas conversam em salas de bate-papo. E a comunicação vai muito além das questões do jogo. Às vezes, conhecidos iniciados no mundo virtual continuam na realidade, transformando-se em amizade e até amor.

Aprimorando a cognição

Neurocientistas da Universidade de Genebra, liderados pela professora Daphne Bavelier, conduziram um estudo comparando as habilidades cognitivas de jogadores e pessoas que não jogam videogame. Os sujeitos foram convidados a seguir vários objetos na tela, movendo-se caoticamente entre sua própria espécie. O estudo mostrou que os fãs de atiradores de computador fazem isso com muito mais sucesso. Seus cérebros são capazes de alternar rapidamente entre atenção distribuída e focada, controlando o quadro geral e cada objeto individualmente. A ressonância magnética confirma essas descobertas: os jogadores têm áreas mais desenvolvidas do córtex cerebral responsáveis pela multitarefa e pela distribuição da atenção.

A psicóloga americana Isabella Granic observa que os fãs de jogos de tiro e RPG (Role-Playing Games) desenvolvem bem a habilidade de navegar no espaço. De acordo com sua pesquisa, movendo-se por mundos virtuais, os jogadores aprendem a se lembrar da estrada, encontrar pontos de referência e usar o mapa não pior do que as pessoas que passam por treinamento especial no solo.

Expandindo conhecimentos

Muitos jogos podem ser considerados como uma fonte de informação com toda a seriedade. O exemplo mais marcante é a série Civilization, de estratégias globais, na qual você precisa desenvolver um país desde os tempos antigos até o futuro próximo. Tendo trilhado esse caminho junto com seu estado, pesquisando tecnologias e descobrindo terras, fortalecendo sua posição por meio da diplomacia e da guerra, é simplesmente impossível não se enriquecer com conhecimentos de história, geografia e geopolítica.

Mas, mesmo os jogos que não pretendem ser “acadêmicos” ensinam algo – pegue pelo menos a história desde o início do artigo. A beleza é que ninguém impõe conhecimento: se uma pessoa com uma mente curiosa é fascinada pelo jogo, ela começa a se interessar por sua mecânica e detalhes do mundo do jogo. Isso geralmente leva o jogador às páginas das enciclopédias da Internet.

Qualquer jogo de fantasia pode dizer muito sobre mitologia, e um simulador de batalha de tanques pode dizer muito sobre engenharia mecânica, balística e, claro, história militar. Se houver desejo de entender.

Incentivando a perseverança

Os jogos de computador têm uma propriedade incrível: o jogador é capaz de mostrar milagres de perseverança e paciência, melhorando suas habilidades, tentando repetidamente derrotar o chefe final e alcançar um novo nível de dificuldade.

Metodologistas de todo o mundo suspiram: "Se ao menos as crianças em idade escolar estudassem com o mesmo zelo..." Nas últimas décadas, muitas tentativas foram feitas para combinar brincadeiras com educação. Esse processo é chamado de gamificação. No entanto, os jogos educativos não ganharam muita popularidade – muito provavelmente, precisamente porque eram deliberadamente educativos.

Felizmente, os educadores finalmente reconheceram que os jogos regulares também podem ter um efeito positivo nos adolescentes. Por exemplo, ensinam a trabalhar em equipe, desenvolver pensamento estratégico, lógico e criativo, habilidades motoras e velocidade de reação. Portanto, em 2019, o Ministério da Educação da Federação Russa decidiu introduzir jogos de computador em escolas e faculdades como meio de educação nos próximos cinco anos.

Funcionários do Instituto de Desenvolvimento da Internet chegaram a propor a introdução de aulas de Minecraft, Dota 2, Hearthstone, FIFA e World of Tanks no currículo escolar, mas essa iniciativa foi rejeitada pelo Ministério da Educação. No entanto, as escolas foram autorizadas a abrir essas disciplinas eletivas a seu critério.

Promovendo o entretenimento saudável

Relaxar depois da escola, sentir-se o mestre da situação, divertir-se na companhia de seus personagens favoritos – tudo isso pode ser considerado o benefício dos jogos de computador para crianças. Uma criança e um adulto não devem negligenciar o entretenimento e os hobbies – isso é observado pelos psicólogos.

Os videogames não são piores do que livros de aventura ou programas de TV. Além disso, os enredos dos jogos não podem ser menos elaborados e emocionantes. Nesse sentido, os jogos são ainda mais interessantes, pois o jogador participa diretamente da trama, podendo até influenciá-la.

Muitas vezes, os jogos permitem diferentes opções de jogabilidade e vários finais – dependendo das ações do jogador.

Considerações finais

Os jogos de computador beneficiam uma pessoa apenas quando ela joga conscientemente e reflete sobre o resultado. Se você lutar sem pensar por horas a fio, isso não melhorará sua atenção, habilidades de comunicação ou intelecto. Além disso, se o jogo demorar muito, todas essas habilidades podem sofrer com o tempo. Até o prazer desaparecerá, substituído pelo vício do jogo.

E, no entanto, se uma criança gosta de jogos de computador, não há necessidade de repreendê-la. É melhor tentar ensiná-la a jogar conscientemente. Discuta o que a atrai em um determinado jogo e jogue juntos. Mostre como os adultos fazem isso – com gosto, paixão e em seu tempo livre. Seu relacionamento só se beneficiará com isso.