A tecnologia tem desempenhado um papel fundamental na transformação da sociedade em geral, mas também no meio educacional. A inserção da tecnologia na educação tem proporcionado oportunidades inovadoras de aprendizado, tornando mais acessível, personalizado e envolvente para os alunos. Há algum tempo desde que o ensino a distância (EAD) se tornou popular com suas plataformas de aprendizagem, a tecnologia tem revolucionado a forma como se ensina e aprendemos.

Essas novas tecnologias trouxeram grande impacto sobre a Educação, criando novas formas de aprendizado, disseminação do conhecimento e especialmente, novas relações entre professor e aluno. Existe hoje grande preocupação com a melhoria da escola, expressa, sobretudo, nos resultados de aprendizagem dos seus alunos. Estar informado é um dos fatores primordiais nesse contexto.1

Uma das principais contribuições da tecnologia na educação é a democratização do acesso ao conhecimento. Antigamente, o acesso a recursos educacionais era limitado a livros e materiais impressos. No entanto, com a internet e os celulares, os alunos têm acesso a um grande número de informações e recursos educacionais online na palma da mão. Os alunos podem explorar diferentes plataformas, acessar diversos materiais e participar de cursos online independentemente de onde estejam fisicamente. Isso permite que os estudantes de regiões desprovidas de recursos e desfavorecidos tenham acesso a oportunidades educacionais de qualidade.

A tecnologia introduzida na educação também permite um ensino personalizado. Todos sabemos que aprendemos de formas diferentes uns dos outros, alguns aprendem melhor ouvindo, outros vendo, etc. Além disso, cada aluno tem habilidades, interesses e ritmos de aprendizado diferentes também. Com o auxílio da tecnologia, os professores podem adaptar o conteúdo e as atividades de acordo com as aptidões e limites dos alunos. Por exemplo, ao usar algum software de aprendizagem, os professores podem identificar dificuldades que o aluno possa ter em determinado assunto e assim passar atividades específicas para melhor absorção por parte dos estudantes. Isso torna o processo de aprendizado mais eficiente e eficaz, garantindo que cada aluno atinja seu potencial. É dever do profissional à frente da sala de aula fazer o planejamento e ir ajustando a melhor forma de trabalhar com os discentes, por isso Moran vem dizendo que:

Cada docente pode encontrar sua forma mais adequada de integrar as várias tecnologias e os muitos procedimentos metodológicos. Mas também é importante que amplie que aprenda a dominar as formas de comunicação interpessoal/grupal e as de comunicação audiovisual/telemática.

A tecnologia também oferece ferramentas para melhorar a colaboração e a comunicação entre alunos e professores. Por meio de fóruns de discussão e salas de aula virtuais, os alunos podem interagir uns com os outros e com os professores. Isso promove a colaboração, o compartilhamento de ideias e a construção do conhecimento mesmo não estando fisicamente nos mesmos lugares. Além disso, os professores podem usar ferramentas para monitorar o progresso dos alunos, fornecer feedback instantâneo e personalizado, e adaptar sua instrução de acordo com o desempenho de cada aluno.

No entanto, sempre é importante lembrar que a inserção de meios tecnológicos na educação não substitui de forma alguma o papel dos professores, nem significa que os mesmos deverão desempenhar menos seus respectivos papéis, a tecnologia surge como um meio para melhorar a experiência dos alunos em sala de aula e auxiliar os professores nesse processo educacional. Os professores têm um papel importante como mediador ao orientar e facilitar o aprendizado através desses meios.

Para que a tecnologia possa desempenhar esse papel, é preciso que haja investimentos em internet de qualidade nos ambientes educacionais. De acordo com o Censo Escolar de 2020, 32% das escolas públicas do Ensino Fundamental e 65% das escolas públicas do Ensino Médio têm acesso à internet para os alunos, ou seja, como um todo, ainda estamos longe de tornar a educação tecnológica realidade.

Apesar do ensino público estar atrasado, a tecnologia tem desempenhado um papel transformador na educação nos dias atuais. Ela tem democratizado o acesso ao conhecimento, personalizado o aprendizado, melhorado a colaboração e melhorando a experiência educacional. É fundamental que educadores, governos e instituições de ensino continuem a explorar e investir em tecnologia na educação, garantindo que todos os alunos possam se beneficiar das oportunidades que ela pode proporcionar.

Notas

1 Ferreira, M. J. M. A. Novas tecnologias na sala de aula. 2014. 121 páginas. Monografia (Especialização em Fundamentos da Educação: Práticas Pedagógicas Interdisciplinares). Universidade Estadual da Paraíba.
2 Moran, J. M., Novas tecnologias e mediação pedagógica, Coleção Papirus Educação, Editora Papirus, Campinas, 16. ed., 2009.